Інклюзивна освіта

       Поради батькам в яких зростає дитина з особливими потребами

Ваша дитина росте, але Ви почали помічати, що вона в своєму розвитку відрізняється від дітей Ваших знайомих чи сусідів: 

• Дитина почала пізніше гулити, тримати голівку, тягнутися до іграшок, хапати їх, захлинається при смоктанні, із запізненням навчилася сидіти, повзати і ходити. 
• До трьох років у дитини не з’явилося мовлення, вона спілкується за допомогою жестів та окремих складів. 
• З іграшками і до цього часу гратися не може, лише на короткий термін дитину може привабити чужа або нова іграшка. 
• Дитина неуважна, казки не слухає, не розуміє їхнього змісту, погано заучує вірші. 
• В поведінці дитини є моменти, які вас хвилюють: малюк дуже рухливий, неслухняний або, навпаки, млявий, повільний, у нього повсякчас міняється настрій. 

   Ви бачите ці вади, але у Вас десь жевріє надія, що дитина переросте і буде такою як і всі. 
   Педагоги вашого садочку радять Вам відвідувати інший, спеціальний сад, де вашій дитині буде краще. 

   Що ж не так з дитиною? Чим пояснити її стан? 

   Це стан, при якому спостерігається стійке, незворотне порушення пізнавальної діяльності, що зумовлюється органічним ураженням головного мозку.

   Цим і пояснюються особливості вашої дитини. 

Шановні батьки!

• Усвідомте, що виховання та навчання дитини – це довгий, складний процес, що потребує Вашого уміння, терпіння, знання. 
• Дотримуйтеся режиму. 
• Старанно, своєчасно виконуйте побажання і завдання педагогів. 
• Допомагайте дитині, але не виконуйте завдання за неї. 
• Намагайтеся щоденно закріплювати завдання, по можливості, в ігровій формі. 
• Заохочуйте навіть незначні досягнення вашої дитини. 
• Не нехтуйте порадами педагогів щодо необхідності консультування та лікування у лікарів–фахівців. 
•  Ніколи не висловлюйте свої думки щодо педагогів в присутності своєї дитини.
•  
• Прийміть до уваги такі поради: 
• Любіть та оберігайте свою дитину. 
• Не чекайте, що вона буде такою, як Ви, або такою, як Ви хочете. 
• Допоможіть їй стати самою собою. 
• Будьте добрим прикладом для своєї дитини. 
• Не мовчіть зі своєю дитиною; грайтеся з нею, працюйте з нею, розмовляйте з нею. 
•  Не принижуйте гідності своєї дитини. 
• Привчайте дитину до порядку, навчайте бути слухняною, не відкладайте зауваження «на потім». 
•  Чекайте від дитини тільки таких умінь та оцінок, на які вона здатна. 
• Пам’ятайте про велику силу похвали, не чіпляйте на дитину «ярликів». 
•  Піклуйтеся про створення комфортних умов для розвитку вашої дитини. 

• Я – особлива дитина! Любіть мене! Мені необхідний особливий підхід: 
• Своєчасні та систематичні спостереження і лікування у лікарів-фахівців. 
• Мені найкраще відвідувати спеціальний заклад, де зі мною будуть займатися вчителі-дефектологи. 
• У мене повинні бути гарні, розвиваючі іграшки. 
• До мене потрібний індивідуальний підхід. 
• Розвивати і навчати мене необхідно повільно на короткотривалих заняттях, часто повторювати і повільно ускладнювати навчальний матеріал. 
• Якщо я втомився – дайте мені невеликий відпочинок, або займіть мене чимось іншим. 
• Не вимагайте від мене більше, ніж я можу. 
•  
• Ви запланували дитину, чекаєте або вже народили її? Ознайомтесь, будь ласка, із змістом цієї пам’ятки: 
•  
• Згадайте, які хвороби перенесли Ви і ваші найближчі родичі. 
• Чи були у вашій родині такі, у яких пізно з’явилося мовлення, були труднощі з навчанням у школі? 
•  Як часто у вашій родині вживають алкогольні напої, наркотичні речовини? Чи палите Ви? А, може, хтось із вас ВІЛ-інфікований? 
• Мами! Пригадайте, як протікала ваша вагітність? Можливо, в перші три місяці Ви перехворіли респіраторними, інфекційними захворюваннями, або у вас був хламідіоз? 
• Чи є у Вас звичка палити, зловживати алкоголем, вживати медпрепарати без призначення лікаря? 
• Можливо у Вас була загроза викидня? Анемія плода? Ви падали, або травмували живіт? 
• Як відбувалася у вас родова діяльність: проводилася стимуляція пологів, чи це були важкі, затяжні, або стрімкі пологи? 
• Ваша дитина народилася за допомогою кесаревого розтину, накладання щипців? 
• Коли закричала дитина?
• Чи знаходилась вона якийсь час у барокамері? 
• Чи могла дитина самостійно смоктати? 
• Можливо, були ще якісь особливості, на котрі необхідно звернути увагу? 

Батьки! 

• До народження дитини ведіть здоровий спосіб життя: не вживайте алкоголь та наркотики, не паліть. 
• Якщо Ви хворіли інфекційними хворобами, маєте хронічні захворювання, отримайте консультацію у лікаря-спеціаліста щодо народження здорової дитини. 
• З літератури ознайомтеся з розвитком та становленням психічних процесів (увага, пам’ять, мислення, мовлення) та нормою раннього фізичного розвитку дитини. 
• Будь які відхилення у психічному, фізичному розвитку дитини від норми потребують Вашої уваги. 
•  Не бійтеся звернутися до лікаря-фахівця: невролога, психіатра, які нададуть Вашій дитині фахову допомогу. 
• Хай дитина відвідує той дитячий заклад, де найбільше розвинуть її здібності. 
• Дослухайтеся до порад спеціалістів, дотримуйтеся їх. 
• Ми бажаємо Вам, щоб Ваші діти були здорові!